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临沂英语培训介绍美国官方语言争议的历史学视

时间:2017-02-15 03:10:37来源:本站 作者:admin 点击:
        临沂英语培训介绍美国官方语言争议的历史学视角。
        语言是一个民族国家的立国之本、存在之源,是民族传统文化和民族认同的象征和栽体。美国作为多族裔的民族国家,不同的族群铸造着共同的历史,储存着共同的政治记忆。不可否认的是,在多族裔的美国,国语与官方语言的选择问题变得甚为敏感,处理得不好就可能造成严重的社会冲突和民族冲突,直接影响到国内的各族群关系。以关国历史学家阿瑟·施莱辛格对美国政治历史的解读来审视美国的官方语言立法问题,是否官语立法的争议也会随着政治的跌宕起伏在不同历史时期呈现出不同的特点呢?
          美国官方语言立法的正式提出,最早应追溯到1981年由加州参议员早川一会首次提议将其纳入芙国宪法修正案。但是,围绕着是否将英语定为官方语言或国语的争论已经由来已久。
         从美国的族源来看,美国除土著印第安人外,主要由移民构成。移民的多样化形成了美国自始至终的语言的多元性。从北美早期的殖民地看,当英国在1607年建立詹姆斯敦城标志其在北美正式落户时,其他欧洲国家的殖民者已经在新世界拓殖一个多世纪了。他们分别盐踞着不同的地盘,操持着不同的族群语言,而且北芙大陆上的印第安语也很丰富。从早期的北美殖民地的主权形式看,独立战争之前的殖民地主要存在英王直辖殖民地、公司特许殖民地、业主殖民地和自治殖民地等四种主权形式。按照当时的法律约定,殖民地的逑立名义上都要承认英王的最髙统治权并由英王任命的总督进行统治,这从法律角度上保障了英语的优势地位。此外,在随后的几代人的时间内,大迓形形色色的、零散的英国人陆续涌人美洲大陆,在新世界里创造了新的社会,占据了人口及语言上的绝对优势。这些都为英语优势地位的确立提供了先决条件。而英语优势地位的最早获得及英裔芙国人对待其他族裔语言的态度的背后,是一股强大的意识形态的驱使,即英裔芙国人的“语言文化观”,其核心思想是语言的一致性。
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