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临沂英语培训专家介绍美国见过初期官方语言立法的缺失。
美国宪法自起草之初就对美国国家语言的问题保持缄默。从某种意义上说，这不是一时疏忽，显然是一种折中策略。实际上，建国初期，美国以英语为主导的语言一致性基本形成，而宪法上形式的沉默丝毫没有影响到英语在美国建国之初的优势地位。在实际的行动中，我们看到的是领导者对英语优势地位不遗余力的保护，主要表现在对路易斯安那的法语和宾夕法尼亚的德语的抵制以及积极推进美国英语规范化一编写《韦氏芙同拼写字典》(1783）和《芙国英语词典》（ 1828)。总体上说，这一时期美国对英语之外的语言采取相对宽容的政策，当时并没有形成对语言多样性的巨大恐惧，而种种的担忧多表现在针对个别的语言群体上。芙国对语言多样性的巨大恐惧，到20世纪初期由于移民潮的到来则更为凸显，刮起了一股语言限制的劲风。
正如约翰，海厄姆所说的，“当本土主义和自由社会的自然发展都不足以避免国家的不统一，一种加速同化进程、大熔炉思想的驱动力就应运而生。”这一时期的语言限制主要体现在第一次移民髙潮加速了移民的美国化进程以及惟英语教学立法的出台。
20世纪初，美国的移民人数大幅度增长，新移民在种族和信仰上比老移民与美国人相差更大，被认为其天生的劣根性与芙国盎格魯-撒克逊文化不相容，威胁了民主的社会根基。为此，1894年，洛奇成立了移民限制联盟，主要举措是文化水平测试。1906年，国箱法更是把能否讲英语作为人箱美国公民的基本条件，这是联邦法律中第一次规定语言限制的立法。此外，一战的爆发诱发了对德裔的仇外情绪，从而把萑延至对各族裔的仇外主义主导思想推到了极致，最终导致一系列针对不同移民的排外法案的出台：如1882年的《排华法案》；1907年一1908年对日本移民人境限制的《君子协定》1921年旨在限制南欧和东欧移民的《国别来源配额法案》；以及1924年出台的《约翰逊一里德法案受此影响，很多州出台了具有排外性质的唯英语立法。
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