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临沂英语培训专家介绍英语阅读的现状分析。
中国的高等教育经过20年的改革实践已有了各方面的发展，特别在英语教学方面更是突飞猛迸。随着中国社会政治、经济生活的改革和对外开放的日益加强，中国有越来越多的人成了外语学习的热衷者。作为对外经济文化交往中使用最广泛的一门语言,英语成了热心学习外语人士的首选语言。在外语教学人员和学习者的共同努力下，如今英语的教学和学习无论在方法上还是在手段方面都变得更为先进。英语学习者们对语言认知和掌握的水平也提高到了新的水平。然而,近年来人们在学习中也出现了一些偏差。其中一个较为普遍的现象就是很多的英语学习者在学习过程中过多地重视语法现象的分析而忽略了对听、说、读、写等基本功的掌握。这种现象持续久了，学习者就会发现自己在英语学习中投人的时间很多，而所取得的成效不大。有的人甚至会半途而废，放弃外语。因此，了解正确的学习方法，对英语学习者是至关重要的。
我们的宗旨就是从辅导读者掌握英语阅读的角度向读者介绍一些较为规范的阅读理论和方法。在英语学习中，听、说、读、写四项基本技能缺一不可，但对每一位英语学习者而言，他是无法在四个方面平均投入精力，齐头并进的。一般来说，人们在学习自己的第一语言或称母语时，多从听、说做起，然后在具备了一定的听、说能力之后才开始阅读。这种阅读是一种同时既提高阅读理解能力，又增加知识的自然、渐进的发展过程。对于一名学习第二门语言的人，阅读就是另一种状况了。大部分学习英语的人是在第一语言的掌握基本上达到了初级以至中、高级水准的听、说、读、写技能及各门类知识有了一定基础之后，才开始用英语阅读的。
这些英语学习者又可分为两类。一类是在某学科领域学有所成者，他们在自己精通的领域里具有较深厚的知识底蕴。他们用外语阅读多是为了广泛接触本领域的研究成果和现状。当他们阅读外语材料时，无需就文字材料的书写、组织技巧进行分析。他们要做的是将外语作品中所阐述的思想观点与自己的认识两相对照、比较。尽管他们有时也会遇到一些生僻的字词或句型结构，或不熟悉的表达方式，但凭借他们在本领域的深厚功底，只要借助字典等工具书即可完成阅读过程。另一类是对于那些只有初级和中级专业知识,而又需要用外语阅读的人，例如象高等学校的大学生们。他们在用外语阅读的过程中会出现一系列的困难。
首先，他们的专业学科知识有限，读起专业性较强的材料，如属本领域的，尚可较顺利地读懂那些中等水平的书籍或文章。但遇到深奥一些的材料则倍感困难;有时，遇到与自己所学专业关系不大的材料更是一筹莫展。这样的现象目前在大学生的英语学习中可谓非常普遍。这一方面暴露出学生文化背景知识相对偏窄，影响他们的理解能力，另一方面也说明我们应该适时地向学生传授正确的阅读方法，弥补他们的不足，使他们得以顺利攻克阅读中的难关。 更多关注：临沂英语培训 临沂日语培训 |
